搜索
写经验 领红包

党员与群众谈话记录怎么写

谈话是指彼此的对谈。以下是党员与群众谈话记录3篇,接着看下文了解。

党员与群众谈话记录怎么写
党员与群众谈话记录怎么写

党员与群众谈话记录怎么写(一)

问:作为预备党员,谈谈你对本次召开的全国两会的看法。

答:“两会”是人民表达心声、共商国事的盛会,也是政府听取民声、倾听民意的机会。它是我国政治、经济发展的“风向标”,也是我国加速发展的催进剂。

今年的两会,我最大的感受是“透明”。

在政府工作报告中,我们不但看到了中国政府用以刺激经济的设想和方案,而且也看到了我们政府的一系列超乎寻常的坦诚和透明。

另一方面,我们的最高领导人与网民展开互动,其间不但折射国内政治信息渠道的变化,而且也折射中国最高领导人在与民意互动方面,首先在观念和方式上发生的微妙变化。“网络政治”、“网络参政”正成为我们中国政治生活中一个正在发生的微妙而深刻的变化。

必须承认,20xx年,中国面临的空前挑战。在这样的情况下,将实际情况告诉人们,最大程度地取得人民的理解、信任和支持,是一个开明、透明政府的最可为之处。

问:从预备党员的角度,谈谈如何在生活中起到模范带头作用?

答:起模范带头作用应该是全方位、多层次的,作为一名预备党员,我会主要从以下四个方面在实践中探索,充分发挥先锋模范带头作用。

(一)思想政治上的表率。做到坚持真理,认真学习马列主义、毛泽东思想,邓--理论,特别是“三个代表”重要思想和科学发展观,积极向广大同学宣传党的理论、政策、纲领和国内形势政治,关心国家大事,主动联系同学,在思想政治上带动同学共同进步。

(二)学习上的标兵。如果说,作为学生党员荒废了自己的学业,学习成绩一塌糊涂,那就无法在同学中树立起威信,无法服众,更不能有效承担党和人民赋予的历史重任。为此,我会明确的学习目的、端正的学习态度,不断拓宽知识领域的深度和广度,完善自己的知识结构;不仅吸收已学的文化知识,还会刻苦钻研、不断总结、勇于创新。

(三)工作上的典范。大学生党员不仅应成为学习的标兵,更应成为学生工作的领头羊,作为团支书,我会以满腔的工作热情为同学全心全意地服务,做好党支部、团组织的工作,认真做好班级党建工作;明确班级“创优”目标,带领全体同学共同建设好和谐向上的集体。另外,作为志愿者中心的一员,将以“志愿有我,不约而同,忘了自己,快乐心胸。”的理念服务他人。

(四)生活上的榜样。宿舍既是我学习、生活的重要场所,也是课堂之外进行思想教育的最主要基地。在宿舍内,会带头树立良好的生活作风,从身边的小事做起,如:带头搞好宿舍内务,美化好环境,努力营造积极向上、整洁优雅的学习和生活环境,养成良好生活习惯,杜绝违纪违规行为,争创“文明寝室”。宿舍之外,也会尽我所能去帮助他人。

一直以来都以此为标准要求自己并努力着,未来,也会一如既往的努力!

党员与群众谈话记录怎么写(二)

根据市委《关于“不忘初心、牢记使命”主题教育中深入开展检视问题的通知》要求,按照州局党委工作部署,我作为部门分管领导,本着对组织负责,对同事负责,对自己负责的态度,讲真话,道真情,出真招,做到平等交流诚心交心,和你面对面进行一次谈话,有什么想法都可以说一说。

XXX此次开展“不忘初心牢记使命”主题教育学习,谈谈你的认识?

XXX我作为一名老党员,认识到此次开展的主题教育是深入推进党的建设新的伟大工程的必然要求。此次开展的主题教育有助于我们保持党的先进性和纯洁性。保持党的先进性和纯洁性最重要的是要做到“不忘初心、牢记使命”。新时代,面对新的机遇和挑战,只有牢记共产主义远大理想、坚定中国特色社会主义共同理想、坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,始终保持谦虚谨慎不骄不躁的作风,用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,才能激发党员领导干部的生动力。

XXX再谈谈如何改进你个人的工作作风?

XXX我将坚持党建和党风廉政建设工作述职制度,认真落实“两个责任”,从严规范党员干部从政行为,建立倒逼问责机制,严明党的政治纪律、组织纪律、财经纪律和工作纪律等,确保政令畅通。不忘初心,清白做事,守住廉政底线。始终用党纪条规严格约束自己,牢记宗旨,廉洁从政。自觉接受各方监督,做到自重、自省、自警、自励,坚持按制度和规程办事,努力做抵制歪风邪气、树立新风正气的带头人。

XXX你的认识十分到位,通过这次谈心,我们加强了沟通,增进了团结。以后有机会要多交流,多学习。

党员与群众谈话记录怎么写(三)

时间:

谈话地点:

谈话人:

记录人:

谈话内容:

1。为何加入中国共产党?(从主观上说)

2。你的入党动机是什么?(从客观上说)

3。如果你被吸收入党,你会如何影响身边的同学?

4。如果党组织吸收你入党,你愿意接受党组织对你的培养、考察吗?

5。如何认识中国共产党?

6。你对党史的了解有哪些?说说看。

7。现在我们国家的主席、分别是谁?

8。你如何认识党内的腐败问题?

9。你的优缺点有哪些?

10。你如何看待学生党员的先锋模范作用?